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Visualizzazione dei post da maggio, 2020

Lezione 18: io penso positivo

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Ed eccoci arrivati alla fine di questo strano viaggio attraverso la didattica a distanza. Vedendo le vostre facce soddisfatte, spero sia stata una bella esperienza, nonostante la situazione complicata e le limitazioni tecniche. Vi lascio qui il video del servizio sullo smart working per le mamme-eroine: QUI . Ed ecco il tanto atteso video della canzone "Io penso positivo" di Jovanotti: Trovate il testo nella descrizione del video su youtube. La sintesi è tutta qui: Io penso positivo Perché son vivo e finché son vivo È con questo messsaggio che voglio lasciarvi in questo anno così difficile. Pensiamo positivo, verso il futuro con ottimismo. Un abbraccio a tutti e a presto!

Lezione 17: emigranti e lingue

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In questa lezione, abbiamo innanzitutto parlato di mascherine da riciclare, ascoltando questo servizio di cui vi propongo il video:  QUI . La parte più consistente è stata dedicata al breve reportage sull'insegnamento dell'italiano a stranieri nelle scuole Penny Wirton. Trovate il video QUI . Come ampliamento, vi propongo alcuni articoli sul fenomeno dell'emigrazione italiana nel mondo e sulla ibridizzazione e progressiva perdita dell'italiano a favore delle lingue locali: In questo articolo si parla della situazione degli italiani e italoamericani negli Stati Uniti, soprattutto a New York e zone limitrofe. È un racconto di prima mano molto interessate, con esempi di uso:  La mia jobba è bisinesse, draivo il carro del bosso e deposito la cecca In questo articolo , invece, si parla della variegata situazione linguistica degli emigranti italiani in America Latina. Infine, per un approfondimento linguistico più accademico, potete trovare una trattaz...

Lezioni 15-16: il cammino per la felicità

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Vi posto qui il video che abbiamo ascoltato (ma non visto) nell'ultima lezione:  l'economia della felicità . Come ampliamento, ho trovato questa interessantissima puntata di "Quante storie", una trasmissione della Rai, in cui si parla dell'argomento in modo più approfondito. Lo trovate su RaiPlay, se avete accesso:  QUI . Oppure, scaricato da me,  QUI . Buona visione, ci ritroviamo la settimana prossima!

Lezioni 13-14: Perle del Coronavirus

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La settimana scorsa abbiamo lavorato su vari temi slegati tra loro. Lascio qui innanzitutto i testi del lavoro di mediazione di mercoledì: il testo di partenza in spagnolo e l'originale in italiano . Ma quello che ho più a cuore è pubblicare le meravigliose poesie che avete scritto e che io chiamerei PERLE DEL CORONAVIRUS perché sono bellissime, ognuna a modo suo. La poesia è un genere difficile e fuorimoda, ancor di più se in lingua straniera. Ma voi siete stati bravissimi a tirare fuori quello che avevate nel cuore e a metterlo nero su bianco sulla pagina. Complimenti! Mondo paradossale (Rocío e Mari Jose)  Il Coronavirus ha mostrato un paradosso nella nostra società.  C´è chi lavora la mattina, la sera, e quasi la notte mentre altri sono diventati disoccupati.  C´è chi litiga mentre altri non vedono il momento per incontrasi con la birra fredda in mano.  C´è chi ha messo Il mantello da eroe al personale sanitario, mentre altr...

Lezione 12: La Sharing economy

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Innanzitutto, concusione dell'ultima lezione, allego qui la tabella delle 40 regole per scrivere bene di Umberto Eco, modificate insieme l'ultima volta: le trovate qui . Vi ripropongo poi i video sulla Sharing economy che abbiamo visto solo in parte: In primo luogo, l'intervista a un giornalista della rivista "Vita", che spiega la differenza tra la vera economia della condivisione e certe piattaforme che, pur condividendo, sono in realtà espressioni dell'economia tradizionale. Per concludere, la TED Talk con i casi concreti di utilizzo di economia condivisa, ampliata dall'analisi e proiezione delle tendenze per il futuro: Mi resta solo da augurarvi buona domenica. Ci vediamo domani!

Lezione 11: Le 40 regole per scrivere bene di Umberto Eco

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Come ampliamento alla lezione di ieri, vi lascio qui il materiale che completa l'attività proposta dal vostro libro a pag. 118. Trovate le 40 regole per scrivere bene di Umberto Eco potete qui . Io mi sono preso la libertà di copiarle in un file, così potete scaricarlo e modificarlo, correggendo lì direttamente gli errori. Trovate il file a questo link . L'ascolto di cui vi parlavo è, invece, un'intervista a Renzo Piano sulla costruzione del Nuovo Ponte di Genova, in sostituzione del Ponte Morandi, crollato due anni fa . Ascoltate l'intervista ( la trovate qui ) e rispondete a queste domande: Cosa pensa e sente nei confronti del nuovo ponte? Che cosa sono i ponti per Renzo Piano? Che opinione ha sulla ricostruzione "veloce" del ponte?

Lezione 10: Accabadora

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Spero che il libro di lettura vi sia piaciuto. Durante l'incotro dedicato, non abbiamo avuto tempo per vedere alcuni video con interviste interessanti all'autrice, oltre a un articolo in cui spiega il suo rapporto personale con la figura della fill'e anima. Vi lascio qui tutto il materiale, buona visione e lettura. Un'intervista a Michela Murgia in cui parla di sé in generale: Nel video si menziona un piatto tipico romano, le puntarelle, ecco cosa sono e come si cucinano: https://www.salepepe.it/tecniche-base/tipi-verdura/puntarelle-cosa-sono-e-come-si-cucinano/ Una breve apparizione su Rai1 a "Che tempo che fa", sull'argomento haters online: Per finire l'articolo in cui parla della sua esperienza personale come fill'e anima: http://www.vita.it/it/article/2010/09/06/michela-murgia-si-confessa/104421/